Encuentros realizados

23 octubre, 2024
Published by cmestrada on 23 octubre, 2024
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Comunicación afectiva y efectiva con los estudiantes en la virtualidad

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23 septiembre, 2024
Published by cmestrada on 23 septiembre, 2024
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Integración de la inteligencia artificial en la retroalimentación académica

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27 agosto, 2024
Published by cmestrada on 27 agosto, 2024
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Transformando la educación con tecnologías digitales e inteligencia artificial

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1 mayo, 2024
Published by cmestrada on 1 mayo, 2024
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La digitalización y la multimodalidad en el paradigma de la escritura en el siglo XXI

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1 mayo, 2024
Published by cmestrada on 1 mayo, 2024
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Explora métodos alternativos de enseñanza en el campo de la educación matemática con Karina Núnez

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1 mayo, 2024
Published by cmestrada on 1 mayo, 2024
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Uso de herramientas para la gestión del tiempo y el diseño de cursos apoyados con IA

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2 abril, 2024
Published by cmestrada on 2 abril, 2024
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La digitalización y la multimodalidad en el paradigma de la escritura en el siglo XX

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29 febrero, 2024
Published by cmestrada on 29 febrero, 2024
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¿Cómo es el estudio del razonamiento matemático en contexto de la generalización de patrones?

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10 diciembre, 2023
Published by cmestrada on 10 diciembre, 2023
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Análisis ontosemiótico de las conexiones matemáticas sobre la derivada mediadas con GeoGebra

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