La digitalización y la multimodalidad en el paradigma de la escritura en el siglo XXI

En el marco del Seminario Aprendiendo en Ambientes Virtuales, SAAV, liderado por el Grupo de Apoyo Pedagógico, GAP, de la Vicerrectoría Académica de la UAO, el profesor Alfonso Vargas Franco, doctor en Comunicación Lingüística y Mediación Multilingüe de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, fue el invitado especial el pasado 9 de abril. Es experto en procesos de lectura y escritura mediados por la tecnología, consultor del Ministerio de Educación Nacional y conferencista en diversos espacios académicos nacionales e internacionales.

El Dr. Vargas presentó la ponencia titulada La digitalización y la multimodalidad en el paradigma de la escritura en el siglo XXI, una intervención que abordó la necesidad de reconocer cómo la escritura se ha transformado gracias a la aparición de los medios digitales y las implicaciones de estas transformaciones en el ámbito de la educación. El eje de su intervención abordó respuestas a la pregunta: ¿Qué implicaciones tienen los cambios en la cultura escrita contemporánea en la enseñanza de la escritura y en el aprendizaje de las diferentes disciplinas? Este interrogante dio lugar a una conversación abierta con todos los participantes sobre cómo la evolución de los procesos de lectura y escritura ha permeado el aprendizaje en entornos virtuales.

Docente UAO, si te interesa explorar las posibilidades que la digitalización, la multimodalidad, la inteligencia artificial, la automatización y la robotización ofrecen para la educación del presente y el futuro, este seminario es para ti. En él, se plantean hipótesis y reflexiones sobre el futuro de la investigación, la docencia y la educación en general.