formación docente

15 julio, 2022
Published by catello on 15 julio, 2022
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Jornada de inducción a profesores 2022-03

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15 julio, 2022
Published by catello on 15 julio, 2022
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Socialización: ‘Evaluación para el Aprendizaje-2’

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5 julio, 2022
Published by catello on 5 julio, 2022
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¿Cómo la tecno-pedagogía dinamiza el proceso de aprendizaje en la educación virtual?

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23 junio, 2022
Published by catello on 23 junio, 2022
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Docentes Autónomos, participaron en el Taller ‘Análisis de resultados y consistencia de las pruebas SIEA’

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8 junio, 2022
Published by catello on 8 junio, 2022
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Gran final de ‘Evaluación para el Aprendizaje 2’

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6 junio, 2022
Published by catello on 6 junio, 2022
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¿Cómo realizar seguimiento de los estudiantes en la virtualidad?

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22 febrero, 2022
Published by cmestrada on 22 febrero, 2022
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Talleres SIEA: análisis de ítems y solidez de las pruebas estandarizadas

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27 enero, 2022
Published by cmestrada on 27 enero, 2022
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Aprendizaje Basado en Proyectos. Reinventar la práctica pedagógica en tiempos de educación a distancia

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20 diciembre, 2021
Published by cmestrada on 20 diciembre, 2021
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Experiencias universitarias ante el retorno progresivo a la presencialidad en la educación superior

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