Programa de Formación Profesoral Seminario-Taller Primeros Auxilios Emocionales, PAE

El ejercicio de la educación implica una responsabilidad esencial: el cuidado y la contención emocional de los miembros de la comunidad educativa. Esta responsabilidad se intensifica y cobra una mayor relevancia en el contexto universitario en el que estudiantes, profesores, colaboradores y otros actores convergen y se enfrentan a situaciones diversas relacionadas con lo personal, lo académico, lo laboral, lo social que pueden desencadenar en la vivencia de situaciones de crisis.

En este contexto, los Primeros Auxilios Emocionales (PAE) se constituyen como una herramienta fundamental NO exclusiva del personal en salud mental que permite sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de las diversas manifestaciones en salud mental y brindar una atención oportuna, segura y humana, orientada a conectar, contener y proteger la vida de las personas que transitan por momentos de alta vulnerabilidad emocional.

El curso posibilita el desarrollo de habilidades básicas de intervención y contención emocional en situaciones de crisis en el contexto universitario, aplicando herramientas de primeros auxilios emocionales con enfoque ético, restaurativo y de protección. Para ello, es importante acompañar este saber hacer con la comprensión de la perspectiva ética del desarrollo humano, con enfoque restaurativo, de género y biopsicosocial, todo encaminado hacia una política del cuidado y la salud mental.

Estrategias metodológicas

La formación aborda los diferentes conceptos de una manera práctica, a partir de las vivencias personales de quienes participan y con la orientación del grupo de facilitadores y su experiencia en diversos contextos de atención psicosocial. Se propone un trabajo colaborativo y activo, desde la aplicación de ejercicios grupales donde cada participante podrá intervenir y experimentar con sus colegas a partir de ejemplos de la vida cotidiana, de cara a lograr una mejor comprensión de las técnicas y saberes, así como la construcción personal y colectiva de una herramienta que permita socializarse e implementarse en el campus universitario.

Encuentros presenciales:

• Talleres colaborativos.
• Análisis de casos reales.
• Juegos de rol.
• Proyección de material audiovisual.
• Discusión argumentada y construcción colectiva de conocimientos.
• Entrenamiento en técnicas de regulación emocional.

Puntos para movilidad docente

Se asignarán 10 puntos para movilidad, en el caso de los profesores de carrera, siempre que se cumpla con los compromisos establecidos. A los profesores cátedra se les entregará certificado por su participación y cumplimiento.