Así se vivió la inducción de profesores 2025-03
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Con una mirada estratégica hacia el futuro y en sintonía con su Plan de Desarrollo 2030, la UAO llevó a cabo la inducción de profesores para el periodo académico 2025-03, un espacio que permitió a los profesores conocer los lineamientos institucionales que orientan su ejercicio académico. Durante la jornada, se socializaron las principales apuestas de la Universidad en términos de formación flexible, investigación, sostenibilidad, tecnología educativa, diversidad e inclusión, así como el proceso de acreditación institucional en curso.
Uno de los momentos destacados fue la presentación de la Vicerrectoría Académica, que abordó las experiencias de aprendizaje flexible desde la innovación y la excelencia, el perfil de egreso, el Sistema Institucional de Evaluación de los Aprendizajes, SIEA, y el proceso de titulación y certificación. Por su parte, la Vicerrectoría de Investigaciones, Innovación y Emprendimiento compartió los avances del ecosistema institucional, destacando logros como el crecimiento en número de semilleros, las pasantías internacionales, el portafolio de capacidades de investigación, la diversificación de fuentes de financiación y el impacto de los proyectos en sostenibilidad, emprendimiento y transformación territorial.
En cuanto a la planeación institucional, se presentó la actualización del Plan de Desarrollo 2030, que proyecta a la UAO como una universidad innovadora, sostenible y conectada con el territorio, ejes que se articulan con los escenarios estratégicos y las iniciativas transformadoras priorizadas para el periodo 2025-2027.
Además, se socializó el avance del proceso de acreditación institucional, el cual culminó su etapa de autoevaluación en 2024 y actualmente se encuentra en la preparación de la visita de pares académicos. Este proceso es clave para reafirmar el compromiso de la Universidad con la calidad y la mejora continua. En el componente tecnológico, la Dirección de Tecnologías de la Información explicó el uso de herramientas institucionales como Webex, el Campus Digital y las aplicaciones móviles, destacando su papel en la mediación digital del aprendizaje y la conexión con los estudiantes.
Finalmente, se abordaron los lineamientos de Diversidad, Equidad e Inclusión como pilares transversales del quehacer institucional, reforzando la responsabilidad ética y social de los profesores en la promoción de entornos educativos seguros, respetuosos y libres de discriminación.
Con esta jornada, la UAO reafirma su compromiso con una formación de calidad, inclusiva y transformadora, que pone al estudiante en el centro del proceso educativo y a los profesores como agentes clave para la construcción del conocimiento y el impacto social.
