¡La UAO le dio la bienvenida a los nuevos docentes de planta y directivos académicos!
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La vicerrectoría Académica lideró la jornada de inducción para los 18 nuevos docentes de planta y directivos académicos, de la UAO, que se llevó a cabo el pasado 10 de febrero. El encuentro contó con la participación del vicerrector Académico, Álvaro del Campo Parra Lara; la directora de Desarrollo Académico, Sonia Cadena Castillo; la directora del departamento de Registro Académico, María Fernanda Lora; el director de Gestión Humana, Nelson Mauricio Jiménez, y el coordinador de la Unidad de diseño de experiencias digitales de aprendizaje, Andrés Fernando Torres.
La programación inició con el saludo de bienvenida por parte del Vicerrector Académico, Dr. Álvaro del Campo Parra, quien expresó la profunda confianza en el equipo de nuevos profesores, así como en quienes asumen cargos de dirección académica. Además, presentó una panorama de los desafíos institucionales en el marco del potente desarrollo que constituye la multimodalidad y de cómo cada uno puede aportar desde su área y responsabilidades específicas. Este saludo e introducción fue acompañado por la directora de Desarrollo Académico, quien propició un espacio para que cada uno de los profesores se presentara, compartiera sus expectativas y visión de futuro como miembros de esta institución de y para la comunidad y para analizar –colectivamente- cómo dialogan tanto la Misión como la Visión institucionales con los horizontes de la educación superior. En medio de un almuerzo, se desarrolló este primer acercamiento y reconocimiento entre docentes y directivos académicos. A continuación, el coordinador de la Unidad de diseño de experiencias digitales de aprendizaje, Andrés Fernando Torres, lideró un ejercicio de reflexión colectiva y presentación de los nuevos docentes y directivos, sobre los seis principios de y para la formación, que constituyen uno de los ejes del Proyecto Educativo Institucional, PEI, que a continuación se mencionan:
- Evaluación para el aprendizaje.
- Mediación pedagógica: perspectiva intersubjetiva y mediación tecnológica.
- Currículo, construcción socio-cultural.
- Calidad de la formación.
- Competencias y resultados de aprendizaje.
- Cultura pedagógica.
Los profesores trabajaron en equipos alrededor de uno de los principios de y para la formación y posteriormente, socializaron con el grupo general sus conclusiones, apoyados en esquemas que reflejaban el curso de la conversación sostenida. Andrés Fernando Torres, concluyó su intervención indicando que estos principios fundamentales deben ser practicados por los nuevos docentes y directivos académicos UAO, para el correcto desarrollo de sus labores y responsabilidades con los estudiantes en el aula.
“Muy interesante el ejercicio que desarrollamos sobre la misión y los diferentes aspectos y categorías que tiene la Universidad dentro de su proyecto educativo. Creo que lo más importante fue poder compartir con otros colegas, conocernos, hablar, reírnos y discutir sobre aspectos esenciales de la educación. Fue una tarde muy productiva”, manifestó Andrés Lombana, docente de la facultad de Arquitectura y Diseño.
María Fernanda Lora, directora del departamento de Registro Académico, continuó con la presentación y ofreció una orientación académica y administrativa para los docentes en la Institución. Entre los temas expuestos se refirió al Reglamento estudiantil, la gestión documental, la administración de plataformas como Universitas XXI, el Portal Docente, Salesforce y Academia, entre otras. Posteriormente, Nelson Mauricio Jiménez, director de Gestión Humana, informó a los nuevos docentes sobre los beneficios, reconocimientos, programas, apoyos institucionales, convenios y alianzas que tiene establecidos la Universidad para el uso y disfrute de sus colaboradores. Con estas posibilidades y beneficios para el bienestar de los colaboradores se cerró la jornada.
