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Aprendizaje Basado en Proyectos. Reinventar las prácticas pedagógicas
¿Cómo lograr que los estudiantes construyan aprendizajes significativos y pertinentes bajo la modalidad a distancia?
El martes 28 de septiembre de 2021 el ‘
Seminario Aprendiendo en Ambientes Virtuales: contextos y reflexiones’ presentó la conferencia ‘Aprendizaje Basado en Proyectos. Reinventar las prácticas pedagógicas’, a cargo de la Doctora Johanna Rey , docente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
En este espacio se abordaron los siguientes ejes centrales:
La pandemia como oportunidad de cambio.
Flexibilización curricular.
Reflexión sobre la propia práctica.
Aprendizaje Basado en Proyectos, una alternativa pedagógica.
Sistematización de la práctica.
Perfil de Johanna Rey
Profesora de la Secretaría de Educación Pública de Bogotá y de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciada en Educación para la Infancia, magister en Educación, doctora en Ciencias en la Especialidad de Investigación Educativas y cuenta con una estancia posdoctoral en Investigación Educativa en la línea de Educación Intercultural. Tiene experiencia en formación docente y en el acompañamiento de procesos de sistematización de la propia práctica, así como en investigación sobre nuevas alfabetizaciones con niños y población adulta, construcción social del conocimiento científico en el aula y enseñanza intercultural de las ciencias.
Sobre ‘Aprendiendo en Ambientes Virtuales’
Este seminario, realizado por la vicerrectoría Académica en colaboración con el Grupo de Apoyo Pedagógico, es una oportunidad para construir un escenario de diálogo permanente alrededor de las experiencias y aprendizajes derivados de los acercamientos y comprensiones sobre lo que significa el trabajo pedagógico mediado por tecnologías.
Mira el video de esta conferencia aquí:
Mayores informes:
Beatriz Calle Cadavid
Coordinadora, Seminario Aprendiendo en Ambientes Virtuales
Vicerrectoría Académica
Correo: [email protected]