Apoyos Especializados

El Centro para la Excelencia Académica ofrece atención individualizada para apoyarte en la superación de todas las dificultades que se te presenten en tu vida universitaria, periódicamente se programan talleres y actividades formativas que ofrecen la oportunidad de identificar las causas y trabajar en su superación. Algunos de estos espacios son:

Fortalecimiento académico:  Descripción General y enlace para la solicitud de apoyos.

·         Monitorias Académicas: https://sites.google.com/uao.edu.co/monitorias-uao/excelencia-academica

·         Tutorías Académicas: https://sites.google.com/uao.edu.co/monitorias-uao/facultades

·         Instituto de Idiomas: https://sites.google.com/uao.edu.co/monitorias-uao/instituto-de-idiomas

 

Fortalecimiento del aprendizaje y desarrollo de habilidades adaptativas:

·    Psicología: ansiedad, bloqueos, estrés y habilidades para el aprendizaje.
· Fonoaudiología: comprensión lecto-escritora, producción de textos al castellano y articulación del lenguaje.
· Terapia Ocupacional: atención personalizada a pequeños grupos para superar dificultades de aprendizaje,     atención  concentración, memoria y manejo del tiempo.

Es una experiencia de formación y desarrollo humano que te ayudará a identificar tus potencialidades y alcanzar mayor compromiso con los procesos. Comprende una serie de talleres y seguimiento a tus aprendizajes académicos.

Talleres de manejo del tiempo: Visualiza la meta a la que quieres llegar, si tienes dificultades para llegar a ella y crees que el tiempo es una de las causas, estos consejos te ayudarán en tu proceso:

Planea metas, que sean reales, medibles y alcanzables.
Aprende a decir No a las acciones que interrumpen las actividades programadas.
Deberás ser estricto en el cumplimiento de los deberes o actividades que ya tienes programadas.
Evita posponer o dejar las tareas para después
Si tu meta es clara, mantener el foco en ella hasta el final será más fácil
Acércate a las oficinas del Centro para la Excelencia Académica, en este espacio tendrás la oportunidad de recibir un taller acorde a tu necesidad.

4. Consejería académica y orientación individual: Los trabajadores sociales del Centro para la Excelencia cuenta Académica están a tu disposición, para escucharte y ahondar en las posibles situaciones de dificultad que se pudiesen llegar a presentar en el transcurso de tu proyecto de vida universitario, con el objetivo brindarte las herramientas prácticas para garantizar tu persistencia, permanencia y graduación. Te ayudarán a que logres encontrar la mejor solución posible, siempre en aras de garantizar tu bienestar y tu excelencia académica. Recuerda que la consejería y la orientación individual es un apoyo guiado por un profesional, que además se caracteriza por la confidencialidad, un escenario diferente al hablar con un familiar o un compañero o compañera, es un espacio de escucha en el que no serás juzgado.

5. Asesoría en Trabajo de Grado: formulación y desarrollo de proyectos de investigación.
(FORMULARIO PARA LA SOLICITUD DE APOYOS Y ACOMPAÑAMIENTOS ESPECIALIZADOS)

6. Orientación vocacional: identifica cuáles son tus intereses personales y profesionales. Estudian lo que te apasiona y alcanza tus metas y objetivos (https://sitios.uao.edu.co/excelencia/eleccion-de-la-carrera/) (Complementar con ejercicio elaborado por Desarrollo Humano).

Apoyos socioeconómicos: https://sitios.uao.edu.co/excelencia/apoyos-economicos/
Pilos Cecilia Montalvo de Moreno: https://sitios.uao.edu.co/excelencia/pilos-uao/
Prueba académica: https://sitios.uao.edu.co/excelencia/pase/
Inclusión y Diversidad

Universidad Inclusiva:

El programa ‘Universidad Inclusiva’ nace en el 2008 como una iniciativa institucional que tiene como propósito fortalecer los procesos relacionados con la persistencia, permanencia y graduación de aquellos estudiantes que, por motivos de un diagnóstico médico, de una condición de discapacidad o de una situación de diversidad, funcional, étnica, social y/o de género, que pueden llegar a presentar limitaciones y/o barreras en el transcurso de su formación profesional. 

A través de este programa se ha buscado generar procesos que permitan establecer tanto las condiciones necesarias de accesibilidad en términos de los ajustes razonables que requieran las PCD , como también fomentar la construcción de representaciones e imaginarios sociales que tengan como fin una educación superior inclusiva, en donde la diversidad como característica inherente de la humanidad se convierta en un elemento fundamental en lo que respecta a los discursos y prácticas pedagógicas de nuestra Universidad.

De esta manera, mediante este programa se busca articular y focalizar todas aquellas acciones y estrategias que se promueven desde las unidades académicas, administrativas, financieras y de Bienestar Universitario, con el ánimo de construir una comunidad que reflexione la inclusión a partir de escenarios formativos donde el reconocimiento del otro permite la cimentación de sociedades cada vez más justas y equitativas.

Acciones afirmativas:

El trabajo de construir una propuesta de equidad e inclusión al interior de una entidad educativa de carácter privada, ha partido del reconocimiento de la propia historia, de la construcción de unos valores con los que quienes participan de la cotidianidad institucional se identifican y encontrar en estos las claves que abren caminos a la inclusión.

Existe en la Universidad Autónoma de Occidente, toda una historia de programas de acompañamiento y de atención a situaciones académicas, socio-familiares, culturales o económicas que pongan en riesgo el ingreso, la permanencia y graduación de sus estudiantes. Entre ellos, el programa de ‘Universidad inclusiva’ que está constituido por una serie de acciones, para la orientación, acogida y acompañamiento integral a los estudiantes que se encuentren en condiciones de vulnerabilidad temporal o permanente y por ello su permanencia en la Universidad pueda verse afectada. Promueve además procesos de sensibilización de la comunidad educativa para aportar a la construcción de una cultura de la inclusión y fortalecer el sentido de una universidad diversa, cuidadora y comprometida con el desarrollo humano.

En este marco, desde la vinculación con el trabajo de investigación y sensibilización emprendido por las universidades de la Red Mutis y apoyado por la Fundación Ford, se ha venido avanzando en la construcción de propuestas concretas orientadas a la admisión, permanencia y graduación de estudiantes pertenecientes a grupos étnicos, especialmente afros que señalen el camino para la implementación de acciones afirmativas al interior de la universidad, siempre con el principio de equidad y buscando favorecer a quienes más requieren de los apoyos.

 Permanencia simbólica:

La permanencia simbólica se concibe como el conjunto de acciones y programas que se ofrecen a los estudiantes que llegan a la Universidad, para preparar su ingreso a una institución con características etnocéntricas mostrando otros elementos culturales, favoreciendo la construcción de redes, la valoración de las culturas negras, afro, indígenas y palenqueras, buscando el auto-reconocimiento y la valoración del estudiante dentro de su propio mundo.f

Universidad Autónoma de Occidente

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