El ejercicio de la educaci\u00f3n implica una responsabilidad esencial: el cuidado y la contenci\u00f3n emocional de los miembros de la comunidad educativa. Esta responsabilidad se intensifica y cobra una mayor relevancia en el contexto universitario en el que estudiantes, profesores, colaboradores y otros actores convergen y se enfrentan a situaciones diversas relacionadas con lo personal, lo acad\u00e9mico, lo laboral, lo social que pueden desencadenar en la vivencia de situaciones de crisis.<\/p>\n
En este contexto, los Primeros Auxilios Emocionales (PAE) se constituyen como una herramienta fundamental NO exclusiva del personal en salud mental que permite sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de las diversas manifestaciones en salud mental y brindar una atenci\u00f3n oportuna, segura y humana, orientada a conectar, contener y proteger la vida de las personas que transitan por momentos de alta vulnerabilidad emocional.<\/p>\n\n\n
El curso posibilita el desarrollo de habilidades b\u00e1sicas de intervenci\u00f3n y contenci\u00f3n emocional en situaciones de crisis en el contexto universitario, aplicando herramientas de primeros auxilios emocionales con enfoque \u00e9tico, restaurativo y de protecci\u00f3n. Para ello, es importante acompa\u00f1ar este saber hacer con la comprensi\u00f3n de la perspectiva \u00e9tica del desarrollo humano, con enfoque restaurativo, de g\u00e9nero y biopsicosocial, todo encaminado hacia una pol\u00edtica del cuidado y la salud mental.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
La formaci\u00f3n aborda los diferentes conceptos de una manera pr\u00e1ctica, a partir de las vivencias personales de quienes participan y con la orientaci\u00f3n del grupo de facilitadores y su experiencia en diversos contextos de atenci\u00f3n psicosocial. Se propone un trabajo colaborativo y activo, desde la aplicaci\u00f3n de ejercicios grupales donde cada participante podr\u00e1 intervenir y experimentar con sus colegas a partir de ejemplos de la vida cotidiana, de cara a lograr una mejor comprensi\u00f3n de las t\u00e9cnicas y saberes, as\u00ed como la construcci\u00f3n personal y colectiva de una herramienta que permita socializarse e implementarse en el campus universitario.<\/p>\n\n\n\n
Encuentros presenciales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Se asignar\u00e1n 10 puntos para movilidad, en el caso de los profesores de carrera, siempre que se cumpla con los compromisos establecidos. A los profesores c\u00e1tedra se les entregar\u00e1 certificado por su participaci\u00f3n y cumplimiento.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n\n
Puntos para movilidad docente<\/strong><\/h2>\n\n\n\n